[2015-01-01~2015-12-31] [永利集团3044官网欢迎您] 论文(含文艺作品)发表
时间：2016-10-10 16:41:23 来源： 作者： 阅读： 次
| [2015-01-01~2015-12-31] [永利集团3044官网欢迎您] 论文(含文艺作品)发表 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 作者 |
其他作者 |
论文名称 |
期刊名称 |
主办单位 |
刊号 |
何年何期 |
发表日期 |
等级 |
分值 |
| 方旭 |
|
MOOC 学习行为影响因素研究 |
开放教育研究 |
上海开放大学 |
1007-2179 |
2015年第03期 |
2015/6/1 |
D |
400 |
| 惠秋平 |
何安明 |
情感教学在课堂教学中的作用及实施策略 |
教育与教学研究 |
成都大学 |
CN51-1720/G4 |
2015年第12期 |
2015/12/25 |
G |
40 |
| 姜金伟 |
李苏醒、许远理 |
基于同学和教师支持提升初中生学习投入的设计性研究 |
教育研究与实验 |
华中师范大学 |
CN42-1041/G4 |
2015年第5期 |
2015/10/20 |
C |
600 |
| 张纪娥 |
|
职业化转型背景下新建本科院校师资队伍建设 |
牡丹江教育学院学报 |
牡丹江教育学院 |
CN23-1462/G4 |
2015年第11期 |
2015/11/20 |
G |
40 |
| 张耀庭 |
马金焕 |
少数民族大学生就业压力的影响因素及对策研究 |
理论观察 |
理论观察杂志社 |
CN23-1465/C |
2015年第12期 |
2015/12/20 |
G |
40 |
| 马金焕 |
张耀庭 |
居住方式对河南老年人心理健康的影响 |
黑河学院学报 |
黑河学院 |
CN23-1565/Z |
2015年第6期 |
2015/12/25 |
G |
40 |
| 余中根 |
|
教师有效教学观的历史嬗变及思考 |
河南科技学院学报 |
河南科技学院 |
CN41-1382/z |
2015年第12期 |
2015/12/1 |
G |
40 |
| 岳鹏飞 |
张灿、王梅 |
手机媒体对中小学生社会化影响的探究及思考 |
教育现代化 |
中华人民共和国工业和信息化部 |
CN11-9354/G4 |
2015年第12期 |
2015/12/24 |
G |
40 |
| 刘丰铭 |
易善秋 |
思想政治视域下的大学生素质教育 |
新西部 |
陕西省委宣传部 |
CN61-1368/C |
2015年第14期 |
2015/5/20 |
G |
40 |
| 张纪娥 |
|
论阎真长篇小说《活着之上》 |
小说评论 |
陕西省作家协会 西安工业大学 |
CN61-1017/J |
2015年第6期 |
2015/11/20 |
D |
400 |
| 张建国 |
|
读《普通教育学研究旨趣》有感 |
中国教育科学(辑刊) |
人民教育出版社 |
ISBN 978-7-107-30762-1 |
2015年第4期 |
2015/10/15 |
0 |
0 |
| 陈志勇 |
张艳青 |
论当代中国生态文明建设的知行把握 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第04期 |
2015/7/10 |
F |
180 |
| 朱桂琴 |
陈娜 |
教师教育改革创新实验区支持下的“U-G-S”实践教学共同体建设 |
信阳师范学院学报·哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第6期 |
2015/11/15 |
F |
180 |
| 许远理 |
|
消极图片诱发的情绪调节：注意分散与认知重评 |
信阳师范学院学报哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1031/C |
2015年第06期 |
2015/11/10 |
F |
180 |
| 张育桂 |
|
数学教师的TPACK结构 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第4期 |
2015/7/15 |
F |
180 |
| 董国珍 |
|
关于评价性词汇认知偏差的研究和思考 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第6期 |
2015/11/10 |
F |
180 |
| 柴阳丽 |
|
新媒体传播背景下大学生学习能力要素及模型研究 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第02期 |
2015/3/10 |
F |
180 |
| 陈建新 |
|
师生幸福成长理念下的有效教学 |
教学与管理 |
太原师范学院 |
CN14-1024/G4 |
2015年第6期 |
2015/6/20 |
F |
180 |
| 郑立坤 |
郑雪松、张茂林 |
基于师范生教学能力培养的教师教育文化节活动研究 |
教育观察 |
广西师范大学出版社集团 |
CN45-1388/G4 |
2015年第9期 |
2015/9/30 |
G |
40 |
| 郑立坤 |
张文娟 |
大学生数字化学习能力调查研究 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第04期 |
2015/7/10 |
F |
180 |
| 张建国 |
|
西学东渐与中国教育学术自觉 |
全球教育展望 |
华东师范大学 |
CN31-1842/G4 |
2015年第10期 |
2015/10/15 |
D |
400 |
| 朱桂琴 |
|
教师课程执行要素与影响因素探析 |
课程.教材.教法 |
人民教育出版社有限公司 |
CN11-1278/G4 |
2015年第1期 |
2015/1/1 |
C |
600 |
| 汪媛媛 |
王权红 |
运动状态和背景颜色对知觉干扰效应的影响 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN 41-1030/C |
2015年第6期 |
2015/11/10 |
F |
180 |
| 汪媛媛 |
|
媒体融合视域下网络研修社区的实践路径 |
河南教育（高教版） |
河南教育报刊社 |
CN41-1033/G4 |
2015年第6期 |
2015/6/10 |
G |
40 |
| 齐原 |
陈冉 |
积极心理学在心身健康一体化构建中的运用 |
科教导刊 |
湖北省科学技术协会 |
CN42-1795/N |
2015年第03期 |
2015/3/5 |
G |
40 |
| 齐原 |
|
随迁子女定点学校：问题与对策—以河南省S中学为例 |
理论观察 |
理论观察杂志社 |
CN23-1465/C |
2015年第01期 |
2015/1/10 |
G |
40 |
| 齐原 |
|
固始县义务教育阶段区域内择校问题研究 |
学理论 |
哈尔滨市社会科学院 |
CN23-1106/D |
2015年第07期 |
2015/3/1 |
G |
40 |
| 齐原 |
|
知情交融课堂中积极情绪的运用探究 |
中国成人教育 |
中国成人教育协会 |
CN37-1214/G4 |
2015年第08期 |
2015/8/30 |
F |
180 |
| 邱德乐 |
|
向儿童学习：课程实施的逆向行为 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第1期 |
2015/2/2 |
F |
180 |
| 邱德乐 |
|
论学生的课程权利 |
课程.教材.教法 |
人民教育出版社 |
CN11-1278/G4 |
2015年第3期 |
2015/3/3 |
C |
600 |
| 惠秋平 |
陈冉、何安明 |
初中生感恩与心理健康的交叉滞后分析 |
中国临床心理学杂志 |
中国心理卫生协会 |
CN 43-1214/R |
2015年第04期 |
2015/8/10 |
C |
600 |
| 惠秋平 |
何安明 |
大学生感恩、负债感、快乐与助人行为关系的情景实验 |
中国心理卫生杂志 |
中国心理卫生协会 |
CN11-1873/R |
2015年第11期 |
2015/11/20 |
E |
260 |
| 朱桂琴 |
|
“U-G-S”教师教育合作共同体的建构：戴维·伯姆对话理论的视角 |
教育发展研究 |
上海市教育科学研究院 |
CN31-1722/G4 |
2015年第15期 |
2015/11/11 |
C |
600 |
| 王冰 |
|
河南省农村家庭学前教育投资的现状调查与思考 |
教育评论 |
福建省教育科学研究所 |
CN35-1015/G4 |
2015年第7期 |
2015/7/28 |
F |
180 |
| 何安明 |
惠秋平 |
课堂教学中知情交融的操作方法 |
课程.教材.教法 |
人民教育出版社有限公司 |
CN11-1278/G4 |
2015年第10期 |
2015/10/3 |
C |
600 |
| 何安明 |
惠秋平 |
大学生情绪智力与感恩的交叉滞后分析 |
心理科学 |
中国心理学会 |
CN31-1582/B |
2015年第2期 |
2015/4/20 |
D |
400 |
| 何安明 |
惠秋平 |
大学生社会支持与孤独感的关系:感恩的中介作用 |
中国临床心理学杂志 |
中国心理卫生协会 |
CN43-1214/R |
2015年第01期 |
2015/2/10 |
C |
600 |
| 何安明 |
惠秋平、孙宏典 |
大学生手机使用状况及对其物质主义价值观影响的实证调查 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第01期 |
2015/1/10 |
F |
180 |
| 何安明 |
惠秋平 |
大学生自我和谐与感恩:物质主义价值观和情绪智力的调节与中介作用 |
教育研究与实验 |
华中师范大学 |
CN42-1041/G4 |
2015年第02期 |
2015/4/20 |
C |
600 |
| 王财玉 |
|
绿色时代商业模式创新的动力机制 |
内江师范学院学报 |
内江师范学院 |
CN 51-1621/Z |
2015年第02期 |
2015/2/22 |
G |
40 |
| 王财玉 |
|
消费者健康促进行为的类型及形成机制 |
心理科学进展 |
中国科学院心理研究所 |
CN11-4722/R |
2015年第04期 |
2015/4/25 |
D |
200 |
| 王财玉 |
|
社会责任消费的结构、形成机制及企业响应 |
心理科学进展 |
中国科学院心理研究所 |
CN11-4722/R |
2015年第7期 |
2015/8/25 |
D |
200 |
| 郭勇 |
|
教育政策执行力研究纲要 |
信阳师范学院学报·哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第3期 |
2015/5/10 |
F |
180 |
| 姜金伟 |
|
经历留守初中生学校联结与学习倦怠的关系 |
信阳师范学院学报·哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第4期 |
2015/7/10 |
F |
180 |
| 张立春 |
|
学生对电子书包的态度及理解研究 |
开放教育研究 |
上海远程教育集团 |
CN31-1724/G4 |
2015年第02期 |
2015/3/12 |
D |
400 |
| 张立春 |
|
教师对电子书包的理解及态度研究 |
电化教育研究 |
西北师范大学 |
CN62-1022/G4 |
2015年第05期 |
2015/5/5 |
D |
400 |
| 张耀庭 |
|
新时期大学生学习倦怠的影响因素及对策探析 |
理论观察 |
理论观察杂志社 |
CN23-1465/C |
2015年第1期 |
2015/1/20 |
G |
40 |
| 张耀庭 |
|
大学生的心理特点与爱国主义情感培养刍议 |
继续教育研究 |
哈尔滨师范大学 |
CN23-1470/G4 |
2015年第3期 |
2015/3/15 |
G |
40 |
| 张建国 |
|
于光远对当代中国教育学的三大贡献 |
宁波大学学报(教育科学版) |
宁波大学 |
CN33-1214/G4 |
2015年第4期 |
2015/7/10 |
G |
40 |
| 张建国 |
|
教育学地位问题新析:一种知识分工的视角 |
中国教育科学(辑刊) |
人民教育出版社 |
ISBN 978-7-107-24430-8 |
2015年第2期 |
2015/4/30 |
G |
40 |
| 卢强 |
|
哈佛大学教育技术课程教学质性分析:生态学视域 |
现代远距离教育 |
黑龙江广播电视大学 |
CN23-1066/G4 |
2015年第2期 |
2015/4/15 |
D |
200 |
| 卢强 |
|
生态学视角下哈佛大学教育技术课程设置审视 |
现代远程教育研究 |
四川广播电视大学 |
CN51-1580/G4 |
2015年第5期 |
2015/9/25 |
D |
200 |
| 岳鹏飞 |
杜婉婉、白学军、许远理 |
情绪标注对情绪的抑制发生在何时：一项ERPs研究 |
心理学报 |
中国心理协会，中科院心理所 |
CN11-1911/B |
2015年第9期 |
2015/9/25 |
C |
600 |
| 岳鹏飞 |
李弯弯、何安明、宫大志、李寿欣 |
客体型与空间型个体完成不同认知任务的实验研究 |
重庆第二师范学院学报 |
重庆第二师范学院 |
CN50-1209/G4 |
2015年第1期 |
2015/1/10 |
G |
40 |
| 岳鹏飞 |
张伟、何安明 |
知情交融理念在实验心理学教学中的应用 |
心理学进展 |
汉斯出版社 |
ISSN：2160-7273 |
2015年第2期 |
2015/2/15 |
0 |
0 |
| 岳鹏飞 |
杜婉婉、张伟、宫大志、李寿欣 |
客体-空间形象自陈问卷中文修订版研究 |
濮阳职业技术学院学报 |
濮阳职业技术学院 |
CN41-1367/C |
2015年第1期 |
2015/1/28 |
G |
40 |
| 郑雪松 |
|
党的群众路线教育实践活动在高校开展的意义 |
中共山西省直机关党校学报 |
中共山西省直机关党校 |
CN14-1346/D |
2015年第2期 |
2015/4/1 |
G |
40 |
| 郑雪松 |
|
地方高师院校教育学本科专业人才培养的问题与对策 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第3期 |
2015/5/10 |
F |
180 |
| 余中根 |
|
民办学前教育政府规制的机理、问题与出路 |
信阳师范学院学报.哲学社会科学版 |
信阳师范学院 |
CN41-1030/C |
2015年第3期 |
2015/5/10 |
F |
180 |
| 余中根 |
|
我国高等农业教育发展的问题与对策 |
广西职业技术学院学报 |
广西职业技术学院 |
CN45-1360/Z |
2015年第2期 |
2015/4/1 |
G |
40 |
